আশাশুনি সংবাদদাতা: আশাশুনি উপজেলার শরাফপুর উচ্চ বিদ্যালয়ে ‘চালপড়া’ খাওয়ানোর ফলে স্কুল শিক্ষিকার আত্মহত্যার চেষ্টার ঘটনায় উপজেলাব্যাপী তোলড়পাড় শুরু হয়েছে।
ঘটনাটি ধামাচাপা দিতে আপোষ মীমাংসার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে বলে জানা গেছে। এ ব্যাপারে ভুক্তভোগি স্কুল শিক্ষিকা থানায় লিখিত অভিযোগ করেছেন। বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক গোলাম কিবরিয়া ও সংশ্লি¬ষ্ট সূত্রে জানা গেছে, গত ১৭ ফেব্রুয়ারি বিদ্যালয়ের শিক্ষক আবু তাহের পকেটে করে ১৫-১৮ হাজার টাকা নিয়ে স্কুলে যান। স্কুল থেকে ব্যাংকে গিয়ে দেখেন তার পকেটে টাকা নেই। এ বিষয় নিয়ে সবার সাথে জানাজানি করার পর বিদ্যালয়ের ১৫ জন শিক্ষক কর্মচারীর কেউই নিশ্চিত করতে পারেননি টাকাগুলি গেল কোথায়। প্রধান শিক্ষক জানান, এদিকে টাকা খুঁজে পেতে পাশ্ববর্তী মসজিদের ইমামের কাছ থেকে ‘চালপড়া’ এনে সবাইকে খাওয়ানো হয়। উপস্থিত শিক্ষকদের মধ্যে একজন শিক্ষিকা চাল চিবাতে কষ্ট পাচ্ছিলেন।
এ থেকে তাদের ধারণা হয় টাকা চুরির জন্য তিনি দায়ী। সে মোতাবেক প্রধান শিক্ষক ও অপর শিক্ষক তাহের ঐ শিক্ষিকার উপর চাপ প্রয়োগ করেন। অথচ অভিযুক্ত শিক্ষিকা বলেন, তিনি টাকা চুরির সঙ্গে জড়িত নন। এমনকি ঘটনার দিন শিক্ষক আবু তাহের স্কুলে থাকা অবস্থায় তিনিসহ কয়েকজন শিক্ষক বাড়ি চলে যান। পরদিন জানতে পারেন তার টাকা হারিয়ে গেছে। অপরদিকে এই টাকা হারানোর দায়দায়িত্ব তার ওপর চাপানোর ঘটনায় তিনি মানসিকভাবে ভেঙে পড়েন। টাকা চুরির অপবাদ দেওয়ায় তিনি আত্মহত্যা করতে উদ্যত হন। পরে জেলা প্রশাসক এসএম মোস্তফা কামালের পরামর্শ অনুযায়ী শিক্ষিকা আশাশুনি থানায় একটি জিডি করেন। বিদ্যালয়ের সভাপতি রাজ্যেশ্বর দাস জানান, তিনি ঘটনা জানতে পেরেই শিক্ষকদের ডেকেছেন। তাদের কাছ থেকে বিস্তারিত শুনে ব্যবস্থা করবেন বলে জানান। এছাড়াও ‘চালপড়া’ খাইয়ে কাউকে দোষী সাব্যস্ত করা ঠিক নয় বলে তিনি জানান। অফিসার ইনচার্জ মোহাম্মাদ গোলাম কবির জানান, ওই জিডি আদালতে পাঠানো হয়েছে। আদালতের নির্দেশনা অনুযায়ী পরবর্তী ব্যবস্থা নেওয়া হবে। সাতক্ষীরা জেলা প্রশাসক এসএম মোস্তফা কামাল জানান, তিনি বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষকের সাথে কথা বলে বিস্তারিত জেনেছেন এবং এ ব্যাপারে আইনগত ব্যবস্থা নেওয়া হবে বলে জানিয়েছেন।
The post আশাশুনির শরাফপুর হাইস্কুলে চালপড়া খাওয়ানো ঘটনা ধামাচাপা দেয়ার চেষ্টা appeared first on Daily Patradoot Satkhira.
from Daily Patradoot Satkhira https://ift.tt/2ZQ4zlR
No comments:
Post a Comment